AfD: Wir müssen die tieferen Ursachen des Lehrermangels bekämpfen!

Zur Bekämp­fung des Leh­rer­man­gels wur­de in Sach­sen-Anhalt die Kapa­zi­tät für die Aus­bil­dung der Lehr­amts­re­fe­ren­da­re auf 780 erhöht. Von die­sen Stel­len sind nach Anga­ben des Bil­dungs­mi­nis­te­ri­ums der­zeit jedoch etwa 140 Stel­len unbe­setzt. Im Minis­te­ri­um sowie in den Koali­ti­ons­frak­tio­nen sucht man nun nach Grün­den für die­ses Problem.

Dazu erklärt PD Dr. Hans-Tho­mas Till­schnei­der, Spre­cher für Bil­dung, Kul­tur und Wis­sen­schaft der AfD-Land­tags­frak­ti­on: „Im Bil­dungs­mi­nis­te­ri­um scheint man Refe­ren­da­re für einen belie­big nach­wach­sen­den Roh­stoff zu hal­ten. Dabei wird über­se­hen, dass der Leh­rer­be­ruf in Deutsch­land – und spe­zi­ell in Sach­sen-Anhalt – an einem Pres­ti­ge­pro­blem lei­det: Ange­sichts der poli­tisch ver­ant­wor­te­ten Mise­re unse­res Bil­dungs­we­sens ist es kein Wun­der, dass immer weni­ger jun­ge Leu­te Leh­rer wer­den wollen.

Wer ernst­haft etwas gegen den Leh­rer­man­gel tun will, muss die tie­fer­sit­zen­den Pro­ble­me des Bil­dungs­we­sens ange­hen: Den sin­ken­den Leis­tungs­wil­len und die schlech­te Dis­zi­plin der Schü­ler, die durch Inklu­si­on und Inte­gra­ti­on beding­te Hete­ro­ge­ni­tät der Schul­kas­sen und die damit ver­bun­de­nen Belas­tun­gen sowie die geschwäch­te Auto­ri­tät der Leh­rer­fi­gur. Die AfD-Frak­ti­on hat seit 2016 eine Rei­he ent­spre­chen­der Anträ­ge im Land­tag von Sach­sen-Anhalt ein­ge­bracht, die, wür­de man sie umset­zen, dem Beruf des Leh­rers wie­der zu altem Anse­hen ver­hel­fen wür­den. Eine Erhö­hung der Aus­bil­dungs­ka­pa­zi­tä­ten jeden­falls wird an den tie­fe­ren Ursa­chen des Leh­rer­man­gels nichts ändern.“