Kurz­be­schrei­bung:

Bekennt­nis zur wirt­schaft­li­chen und kul­tu­rel­len Bedeu­tung Ruß­lands; offen­si­ve För­de­rung der rus­si­schen Spra­che als Unter­richts­an­ge­bot; Eta­blie­rung von Rus­sisch als Ein-Fach-Lehr­amt; in Leh­re und For­schung der Mar­tin-Luther-Uni­ver­si­tät Hal­le-Wit­ten­berg Ein­be­zie­hung Ruß­lands und des post­so­wje­ti­schen Raums in Inter­na­tio­na­li­sie­rungs­be­mü­hun­gen; Gewin­nung mut­ter­sprach­li­cher Lehr­kräf­te; Bei­be­hal­tung des Lehreraustauschs

Antrag:

Rus­sisch‐Unter­richt an den Schu­len Sach­sen‐Anhalts stär­ken und für die Zukunft sichern!
Der Land­tag wol­le beschlie­ßen:
I. Der Land­tag stellt fest:
1. Der Land­tag bekennt sich zur öko­no­mi­schen und kul­tu­rel­len Bedeu­tung der russisch‐deut­schen Bezie­hun­gen für Sach­sen‐Anhalt.
2. Vor die­sem Hin­ter­grund bekennt der Land­tag sich zu dem Rus­sisch‐Unter­richt an den Schu­len in Sach­sen‐Anhalt.
II. Die Lan­des­re­gie­rung wird auf­ge­for­dert:
1. das Ein‐Fach‐Lehr­amt Fach Rus­sisch bei gleich­zei­ti­ger Bei­be­hal­tung des Zwei‐Fach‐Stu­di­ums zu ermög­li­chen;
2. die Fach‐Kom­bi­na­ti­ons­mög­lich­kei­ten inner­halb der Lehr­amts­aus­bil­dung im Fach Rus­sisch zu fle­xi­bi­li­sie­ren;
3. den Fort­be­stand und die dau­er­haf­te finan­zi­el­le Siche­rung der Pro­fes­su­ren für Slawis­tik an der Uni­ver­si­tät Hal­le durch die Auf­nah­me in der Fort­set­zung der Ziel­verein­ba­rung zwi­schen dem Minis­te­ri­um für Wirt­schaft, Wis­sen­schaft und Digi­ta­li­sie‐
rung des Lan­des Sach­sen‐Anhalt und der Mar­tin‐Luther‐Uni­ver­si­tät Hal­le‐Witten­berg sicher­zu­stel­len;
4. in der Fort­set­zung der Ziel­ver­ein­ba­rung zwi­schen dem Minis­te­ri­um für Wirt­schaft, Wis­sen­schaft und Digi­ta­li­sie­rung des Lan­des Sach­sen‐Anhalt und der Mar­tin‐Luther‐Uni­ver­si­tät Hal­le‐Wit­ten­berg inner­halb der uni­ver­si­tä­ren Inter­na­tio­na­li­sie­rungs­s­trategie den Ein­be­zug Ruß­lands und des post­so­wje­ti­schen Raums bei­zu­be­hal­ten;
5. rus­si­sche Mut­ter­sprach­ler mit Hoch­schul­ab­schluß gezielt anzu­spre­chen, um sie als Sei­ten­ein­stei­ger in den Schul­dienst zu wer­ben;
6. an Schu­len den Erhalt und Aus­bau bila­te­ra­ler part­ner­schaft­li­cher Bezie­hun­gen zu Ruß­land sowie den bila­te­ra­len Leh­rer­aus­tausch mit Ruß­land bei­zu­be­hal­ten und zu för­dern;
7. im Rah­men des Fremd­spra­chen­wett­be­werbs die Rus­si­sch­olym­pia­de fort­zu­set­zen und zu för­dern;
8. mit einer „Rus­sisch‐Offen­si­ve“ für das Erler­nen der rus­si­schen Spra­che an Schu­len zu wer­ben.

Begrün­dung

Rus­sisch gilt als eine der Welt­spra­chen und gehört zu den in Euro­pa meist­ver­brei­te­ten Sprachen. Sie wird von etwa 250 Mil­lio­nen Men­schen gespro­chen, davon sind etwa 150 Mil­lionen Mut­ter­sprach­ler. Sie ist die am wei­tes­ten ver­brei­te­te sla­wi­sche Spra­che und zudem eine der sechs Amts­spra­chen der Ver­ein­ten Natio­nen. Das Rus­si­sche ist eine der gro­ßen euro­päischen Wis­sen­schafts‐ und Kul­tur­spra­chen wie das Fran­zö­si­sche und das Eng­li­sche. Die Klassiker der rus­si­schen Lite­ra­tur gel­ten als Teil der Welt­li­te­ra­tur.
Hin­zu kommt, dass Ruß­land wäh­rend sei­ner lan­gen Geschich­te aufs Engs­te mit Deutsch­land und Sach­sen‐Anhalt ver­bun­den war. Ruß­land ist zudem ein wich­ti­ger Han­dels­part­ner ins­beson­de­re für Sach­sen‐Anhalt, wobei die­se Part­ner­schaft, die auf­grund bun­des­po­li­ti­scher Fehl­ent­wick­lun­gen hin­ter ihren Mög­lich­kei­ten zurück­bleibt, noch ein enor­mes Poten­ti­al
birgt.
Unab­hän­gig von tages­ak­tu­el­len poli­ti­schen Kon­stel­la­tio­nen wird Ruß­land ein Land von großer inter­na­tio­na­ler Bedeu­tung und von hoher Bedeu­tung für Deutsch­land und Sach­sen‐Anhalt blei­ben. Es ist des­halb ange­zeigt, das aktu­ell noch bestehen­de Ange­bot von Rus­sisch als Fremd­spra­che an den Schu­len lang­fris­tig zu erhal­ten.
Aktu­ell gibt es im Land 366 Lehr­kräf­te, die Rus­sisch unter­rich­ten. In den nächs­ten zehn Jahren wer­den vie­le Lehr­kräf­te für das Fach Rus­sisch aus dem Berufs­le­ben aus­schei­den. Nachrücken­de Rus­sisch­leh­rer wer­den nur teil­wei­se die aus­schei­den­den Lehr­kräf­te erset­zen können. (Vgl. Ant­wort der Lan­des­re­gie­rung auf eine Klei­ne Anfra­ge zur schrift­li­chen Beant­wor­tung, Russisch-Unterricht an Schu­len Sachsen-Anhalts, Klei­ne Anfra­ge – KA 8/1359, S. 3.) Es besteht des­halb Hand­lungs­be­darf, um sicher­zu­stel­len, daß die rus­si­sche Spra­che auch noch in 10, 20 und 30 Jah­ren an den Schu­len in Sach­sen‐Anhalt unter­rich­tet wird.
Oli­ver Kirch­ner
Frak­ti­ons­vor­sitz

Ple­nar­pro­to­koll 8/43 (Tages­ord­nung) 02.06.2023 (TOP 22) , 1. Beratung

Tages­ord­nung: https://padoka.landtag.sachsen-anhalt.de/files/to_plenum/wp8/to043.pdf

Beschluß: Ableh­nung

Red­ner (Ple­nar­pro­to­koll 8/43):