Nach den neu­es­ten Infor­ma­tio­nen hat das Bil­dungs­mi­nis­te­ri­um eine Ver­ord­nung erlas­sen, die die Anfor­de­run­gen für den Haupt­schul­ab­schluss in der 9. Klas­se senkt. Mit die­ser Ände­rung wird es Schü­lern ermög­licht, ihren Abschluss zu erlan­gen, selbst wenn sie in den Kern­fä­chern Deutsch und Mathe­ma­tik die Note „man­gel­haft“ erhalten.

Dazu erklärt Dr. Hans-Tho­mas Till­schnei­der, Spre­cher der AfD-Land­tags­frak­ti­on für Bil­dung, Kul­tur und Wis­sen­schaft: „Ange­sichts des Umstan­des, dass auch aktu­ell schon eine Note 4 nicht mehr von aus­rei­chen­der Qua­li­fi­ka­ti­on, son­dern nur noch von dem Mit­leid des Prü­fers Zeug­nis ablegt, ist der Umstand, dass jetzt eine Note 5 – also ‚man­gel­haft´ – in Deutsch oder Mathe­ma­tik akzep­tiert wird, abso­lut kata­stro­phal. Jemand, der nach Klas­se 9 einen Haupt­schul­ab­schluss mit einer 5 in Mathe­ma­tik erhält, dem wur­de amt­lich attes­tiert, für kei­ner­lei Art der Wei­ter­bil­dung zu tau­gen. Anstatt die Qua­li­fi­ka­ti­on der Haupt­schul­ab­sol­ven­ten zu ver­bes­sern, setzt das Minis­te­ri­um ein­fach die Maß­stä­be für einen Haupt­schul­ab­schluss her­ab, um die Sta­tis­tik zu schö­nen. Eine bil­dungs­po­li­ti­sche Bank­rott­erklä­rung, wie sie kaum deut­li­cher aus­fal­len könn­te. Die­se Unehr­lich­keit scha­det mehr als ein Schul­ab­gang ohne Abschluss. Die AfD-Frak­ti­on for­dert des­halb: Qua­li­fi­ka­ti­on statt Abschlussin­fla­ti­on! Anstatt Zeug­nis­se aller Art immer bil­li­ger her­aus­zu­ge­ben, müs­sen wir umge­kehrt die Anfor­de­run­gen anhe­ben. Wenn dann die Quo­te derer, die schei­tern, erst­mal ansteigt, ist das bes­ser, als den Man­gel zu über­tün­chen. Denn nur so ent­steht der Druck, den wir brau­chen, damit wie­der mehr Anstren­gung und Dis­zi­plin an unse­ren Schu­len Ein­zug hält, was wie­der­um Vor­aus­set­zung dafür ist, dass das Qua­li­fi­ka­ti­ons­ni­veau ansteigt.“

https://afdfraktion-lsa.de/tillschneider-qualifikation-statt-abschlussinflation/

11.11.2024